鑒于全球一體化進(jìn)程和物流業(yè)的快速發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景越來(lái)越受到人們的關(guān)注，于是人們選擇對該專(zhuān)業(yè)的學(xué)位進(jìn)行研究。然而，由于我國該專(zhuān)業(yè)的歷史有限，總有人認為該專(zhuān)業(yè)很神秘。今天，我們將為大家揭開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的神秘面紗，并對這個(gè)專(zhuān)業(yè)提出申請進(jìn)行初步的探討和分析。
物流起源于第二次世界大戰期間軍隊發(fā)展起來(lái)的儲運方式和技術(shù)?，F代物流管理出現于20世紀80年代，通過(guò)對物料從原材料到成品，再到配送中心到客戶(hù)的整個(gè)流通過(guò)程的分析，實(shí)現局部?jì)?yōu)化。
20世紀90年代，隨著(zhù)全球一體化的進(jìn)程，企業(yè)的分工越來(lái)越細化。供應鏈管理的概念應運而生，要求各級供應商和分銷(xiāo)商建立緊密的合作伙伴關(guān)系，共享信息，準確合作，整合跨企業(yè)供應鏈中的關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程，確保整個(gè)流程的順暢。
因此，物流專(zhuān)業(yè)的目標是培養能夠管理和協(xié)調企業(yè)所有物流活動(dòng)的人才。這些物流活動(dòng)涵蓋了從采購、收貨到加工的各個(gè)模塊，其間穿插著(zhù)資源協(xié)調、配置、加工和配送等環(huán)節，包括采購的計劃與控制、庫存控制、倉儲與加工、實(shí)時(shí)生產(chǎn)、物流規劃、運輸與配送管理等，分配，質(zhì)量控制，資源評估配置和預算。
物流作為一門(mén)應用性、跨學(xué)科的學(xué)科，以系統論、信息論和控制論為基礎，通過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓和提升，將供應鏈管理、運營(yíng)管理、運籌學(xué)、會(huì )計學(xué)、貿易、管理信息系統、計算機等基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識融為一體，學(xué)生可以從事物流市場(chǎng)研究、物流信息管理、物流系統分析與設計、供應鏈管理、配送管理、采購與庫存控制、運輸與包裝管理等。
隨著(zhù)政府“一帶一路”戰略規劃的提出和實(shí)施，意味著(zhù)政府也在積極規劃發(fā)展現代物流業(yè)，并將物流業(yè)作為經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)。建設國際物流服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，需要支持一大批專(zhuān)業(yè)人才，特別是具有海外教育背景和國際視野的國際管理人才。所以可以說(shuō)，是時(shí)候提出一個(gè)宏偉的計劃了。
作為物流高端人才，未來(lái)可以考慮以下職業(yè)道路：
一、您可以到咨詢(xún)公司，如mbb麥肯錫、波士頓咨詢(xún)和貝恩咨詢(xún)，從事戰略咨詢(xún)、供應鏈管理、流程再造、erp實(shí)施等戰略咨詢(xún)工作。
二、或直接到電子商務(wù)、制造業(yè)、服務(wù)業(yè)等崗位從事供應鏈管理、采購管理、供應管理、運營(yíng)管理等工作，或協(xié)調生產(chǎn)、采購、倉儲、配送、財務(wù)預測等服務(wù)或活動(dòng)，限制成本，提高準確性等。
三、對于擅長(cháng)技術(shù)的人，建議考慮物流分析師、物流工程師等職位，設計或分析運輸優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò )建模、分析過(guò)程和方法、成本控制或信息管理等運營(yíng)解決方案。